天津渤海职业技术学院充分发挥双高建设示范引领作用，在天津市教委的指导下，联合天津、新疆、青海、甘肃等地17所职业院校及天津中华职业教育社，共同发起成立“津石榴”网络育人创新联盟，构建跨区域、网络化、协同化的育人新机制，推动优质资源向西部辐射东西部资源双向流动，形成“平台共建、资源共用、师资共育、学生共培”的东西协作新格局。

平台筑基 构建“1+N”资源共享机制

打造“津石榴”网络育人专属平台。平台以“1+N”资源共享机制为核心，即以1个智能化云平台为中枢，无缝对接N所成员院校的本地化资源库，形成集约管理、高效分发的资源共享体系。聚焦东西部协作院校特色思政元素，构建了“思政元素池”“红色案例库”“思政金课”三大核心模块。“思政元素池”动态集纳超2600个思政案例及课程素材；“红色案例库”深度开发了涵盖革命传统、时代楷模、大国工匠、民族团结进步等主题的教学案例892个；“思政金课”模块汇聚联盟校共同培育的线上精品课程156门，涵盖红色理想信念教育、蓝色工匠精神教育、绿色生态文明教育、青色优秀传统文化教育及铸牢中华民族共同体意识教育等多维度内容，为联盟校提供了系统化、结构化的资源支撑。平台已面向新疆、西藏、青海、四川等地28所院校开放，累计归集优质资源8090项，资源累计下载2.36万次，日均访问量超3200人次，有效打破了地域限制，实现资源精准匹配与高效传播。

研训赋能 构建跨区域教师发展新生态

为系统性提升东西部教师队伍整体素质，联盟创新构建了“线上备课+线下观摩+常态交流”三位一体的教师专业发展体系。在线上备课方面，名师引领常态化备课。发挥天津市网络思政名师工作室、天津渤海职业技术学院李朝阳“蓝青育人工作室”影响力，先后开展“网络思政名师工作室建设”“DeepSeek（深度探索大模型）助力职业教育打造‘AI（人工智能）+高职’新范式”等12场线上集体备课会，覆盖东西部14所院校教师1280余人次。

在线下观摩方面，东西互访拓展深度。组织天津骨干教师赴新疆，参与观摩自治区“萌新磨课骨干练兵”教学展示活动；新疆和田职业技术学院十余名师生赴天津开展为期一周的短期交流，通过沉浸式听课及联合教研，重点学习项目化教学与虚拟仿真技术应用。在常态交流方面，以技术支撑为支撑，实现虚拟教研共建共享。依托平台建立的跨区域虚拟教研室，已围绕15门核心课程组建了稳定的教研团队，年均发起专题研讨超80次，共享教学案例与经验总结超400份。《“e路生花”网络育人品牌的创新与实践》获评2025年度天津市高校思想政治工作精品项目，验收等级为“优秀”；网络作品《三千货郎下天山，扁担挑起津疆缘》在“津门网络大思政”平台发布，有效地传播了津疆历史文化。

课程共建 推动优质资源跨区域共享

联盟以课程共建为抓手，持续推动东西部院校优质教学资源的共创共享。在联合教研方面，已先后组织2批天津骨干教师赴新疆，与当地5所院校教师围绕《中华民族共同体概论》等课程开展“一对一”磨课与示范教学，共同优化教学设计方案15个，有效提升了课堂教学的感染力与实效性。2025年联盟启动了故事思政微课大赛，面向天津、新疆、青海、甘肃等地17所合作中高职院校广泛征集作品。截至10月底，已收到近20所院校提交的参赛微课作品近80份，通过线上评审和线下展示，评选出具有代表性的好故事作品22个，择优纳入“津疆民族团结数字案例库”。逐步形成“以赛促建、以建促用、以用促融”的资源共建共享闭环，切实推动优质教学资源在东西部职业院校中落地生根、开花结果。

机制创新 实施“双城淬炼”协同育人

联盟精准对接西部产业发展需求，创新实施机电专业“2+1双城淬炼”培养模式，由天津渤海职业技术学院与和田职业技术学院联合开展分段培养、混合编班与结对帮扶。为促进两地学生深度融合，项目设立专项奖学金，并建立“导师+学长”双轨成长陪伴机制。截至目前，已有两批共36名和田学生来津学习。在津期间，和田学子与天津同学“同吃同住同学习”，共同组建“津和机电兴趣小组”，在实训车间并肩完成项目任务，在课外一起走进古文化街、海河沿岸，感受津门文化；中秋佳节，两地师生共同制作月饼、分享家乡故事，在多民族共聚的联欢中结下深厚情谊。首批18名学生在技能考核中通过率达100%，成为职业教育服务区域发展、促进民族团结的生动实践。

通讯员 赵倩