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张凤宝:聚焦“两个维度” 力行“五抓五强”
来源:《团结报》2026年7月11日第2版    2026-07-13 小字号

聚焦“两个维度”  力行“五抓五强”

九三学社天津市委会主委 张凤宝

在中国共产党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育之际,九三学社同步开展“参政为公、实干为民”主题教育,恰逢其时,意义深远。“参政为公、实干为民”是中国特色社会主义参政党应有的政绩观,它与九三学社爱国、民主、科学的优良传统高度契合。“为公”是爱国主义的高度凝练,“为民”是民主思想的具体实践,“实干”是科学精神的集中体现。

主题教育,重在实效。对于民主党派省级组织而言,自身建设和履职成果就是最好的试金石。近年来,九三学社天津市委会锚定社省级组织、市各民主党派“两个维度”创先争优目标,持续实施“五抓五强”履职强化提升工程。主题教育开展以来,牢牢把握“学思想、讲大局、重实干、出实绩”总要求,推动主题教育与履职实践深度融合,以教育促履职,以履职促发展。

抓学习、强引领,广泛凝聚思想政治共识。坚持政治为首、引领为要。近年来,打造“天津九三思政课堂”等平台,隆重举办九三学社天津市委会庆祝九三学社创建80周年系列活动,举办邓稼先生平事迹宣讲会,挖掘天津首位社中央“九三楷模”获得者明东等社员“双岗建功”典型事迹,拍摄“津沽科创者·九三人”“筑梦海河畔、共绘新篇章”访谈节目,在主流媒体刊发报道300余篇,用心用力用情讲好多党合作故事和天津九三故事。

主题教育中,市委会领导班子示范引领学,举办读书班原原本本学,结合贯彻中共二十届四中全会精神联系实际学。依托“一号一网一刊”,开设“做实‘参政为公、实干为民’主题教育,天津九三在行动”专栏。特别是把主题教育融入纪念天津市九三学社组织成立70周年活动,策划历史传承、学习研讨、风采展示、总结表彰四大系列板块,引导广大社员将主题教育激发的正能量转化为与党同心、精诚合作的自觉行动。

抓班子、强队伍,大力夯实组织建设根基。坚持人才强社,培根固本。近年来,健全九三学社天津市委会领导班子补台补位机制,班子年度考核满意率达到100%。优化组织布局,实现全市16个区社组织全覆盖。出台《高层次人才发展领导牵头推动机制》,组织发展净增率跨越式突破,主界别和高级职称社员占比居全国前列。搭建青年社员成长平台,创建“学思践悟·天津九三青年说”等品牌活动。主题教育期间正值区级组织换届,一方面将主题教育作为换届工作的稳定剂,制定指导基层主题教育的“六个一”工作标准,确保换届平稳有序推进;另一方面将换届工作作为主题教育的催化剂,尝试高层次人才跨区安排,选优配强班子,树立实干导向,为换届后接续开展好主题教育提供组织保障。

抓机制、强效能,奋力提升协商议政水平。坚持机制破题,组织发力。近年来,建立多层次培训表彰体系,拓展近500人的参政议政活跃圈。300余篇意见建议被九三学社中央、天津市政协、中共天津市委统战部采用。2024年、2025年全国政协采用信息中,市委会占比居全市各民主党派前列。2025年3篇提案被全国政协采用,2026年1篇提案入选全国政协重点提案。主题教育中,九三学社天津市委会将进一步提高参政议政质效列为重点整改问题,聚焦“十五五”规划关于健康中国目标任务,围绕京津冀协同发展战略、发展新质生产力等深入调研,积极参与九三学社中央“加强国有企业原始创新能力、前瞻布局未来产业”调研,切实将参政为公、实干为民理念融入为助力“十五五”规划实施的生动实践。

抓特色、强合作,着力擦亮社会服务品牌。坚持整合资源,塑造品牌。近年来,探索与教育主管部门中共党组织联合开展帮扶活动,推动社中央“同心树人”品牌纳入教育系统年度工作计划,创新“全学科、整建制”帮扶模式;启动“科学副校长”专项工作;创设“九三科普小课堂”特色品牌;创建“九三连心桥双育工程”,并与公检法等部门合作共建,相关成效两年写入市人民检察院工作报告;以主题教育为契机,指导基层开展特色社会服务项目,努力营造一地一特色、一区一品牌的工作局面,彰显社会服务作为社员实践平台、服务群众窗口的作用。

抓机关、强作风,扎实营造干事创业氛围。坚持高位推动,从严要求。近年来,注重干部队伍建设顶层设计,实施多批次提拔晋升、轮岗交流,激活干部队伍“一池春水”。创造干部成长练兵场,开展“同心微讲堂”“明责履职我来讲”等学习交流活动。以创建模范机关为抓手,全面启动“制度体检专项行动”,健全78项制度。换届以来,在民主党派市委会机关综合考核中三次获评优秀等次。借主题教育的东风,持续改进作风,以深学增强行动自觉,以真查找准病灶症结,以实改解决突出问题,召开“建功‘十五五’·奋进新征程”专题研讨会,不断提振干事创业精气神。

参政为公担使命,实干为民守初心。我们将聚焦“两个维度”目标,力行“五抓五强”工程,进一步推动主题教育与履职实践互融互促,以主题教育的实际效能激发凝心聚力“十五五”的强大动能。

 
 
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